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★110-1導師活動行事曆及服務學習方案彙整

Dear導師們及系所主任們,大家好 :

110-1導師&服務學習各項活動時程表】出爐囉,請詳見附件

相關服務學習講座及活動請至課輔組網站報名 (導師生整組報名https://reurl.cc/em8M8R )

 

 
 

【1101服務學習方案彙整】(服務學習申請表 https://goo.gl/deR8p3  )

服務類別 服務方案/機構 服務內容 服務說明連結網頁
校園服務

<環保生態類>

方案參考:光盤行動-校園剩食議題

方案參考:紀錄最美的陽明日常/角落(彙整成冊或攝影比賽)

方案參考:建置陽明生態粉專或社團(如藍鵲、白鼻心等)

<溫暖同儕類>

方案參考:協助面試、關懷考生、外籍生、居家檢疫或隔離者

方案參考:期中期末考暖心傳情、校園關懷措施提案

方案參考:述說陽明(採訪師生專屬陽明記憶的小故事)

<關懷社會類>

方案參考:漂書運動、捐書

方案參考:義賣活動(籌辦義賣活動並將所得或物資捐給社福團體)

方案參考:623公共服務日_XX行動

<防疫計畫類>

   方案參考:校園防疫小尖兵,協助防疫活動

   方案參考:周邊商家防疫作法大調查

   方案參考:疫情下的創新服務發想

1. 各方案僅為課輔組提供IDEA發想,詳細方案規劃與執行由各導生組

同學自行設定,亦可與課輔組共同討論。

2. 執行前一個月需填寫<服務學習申請表>https://goo.gl/vf8Kbm

俾便課輔組了解方案執行規劃及所需經費。

3.  規劃內容需符合服務與學習意涵,並須清楚述明服務時數。

 

校園服務 陽明校歌實踐計畫 口述歷史 https://reurl.cc/l0De2Q
弱勢 台灣導盲犬協會 宣傳活動志工 https://reurl.cc/L0AMgK
弱勢 中華自閉症適應體育休閒促進會 自閉症孩童周末籃球體驗營 https://reurl.cc/2bLmev
環保 淨灘&海廢監測 淨灘&海廢監測 https://reurl.cc/6y5Nl5
淨灘、淨山手冊下載

 

【服務學習注意事項】

一、       內容意涵部分

l  為達服務能量、規劃學習目的及分享服務經驗、共同反思之效,請以導生組為單位執行服務

l  服務學習應具備包含<服務>與<學習>雙重意涵。

l  服務前應對服務內容、服務對象進行了解,並確認服務&學習的意涵與目的;服務後應進行反思與回饋。

二、       行政作業部分

l  服務前一個月請填寫【服務學習申請表(含經費申請)】( 線上表單: https://goo.gl/deR8p3 )

l  服務後一個月內請將【服務學習成果與心得】繳交至課輔組

l  如有申請經費者,須於兩周內繳交【經費核銷資料】俾便彙整及完成核銷作業。

  • 總補助經費以每學期每位導生上限220
  • 經評估資源效益,109學年度起不予補助餐費及台北市內交通費
  • 逾時或資料不全者無法取得經費補助
     

-不夠完善之處請見諒,歡迎有興趣之導師生與課輔組貞吟連絡共同規劃與執行。

-如有任何問題請洽課輔組陳貞吟(分機62269、E-mail:jennychen@ym.edu.tw)

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